CPU和SoC設(shè)計(jì)和驗(yàn)證技術(shù)培訓(xùn)班 |
入學(xué)要求 |
學(xué)員學(xué)習(xí)本課程應(yīng)具備下列基礎(chǔ)知識:
◆ 電路系統(tǒng)的基本概念。 |
班級規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機(jī):15921673576/13918613812( 微信同號) |
為了保證培訓(xùn)效果,增加互動環(huán)節(jié),我們堅(jiān)持小班授課,每期報(bào)名人數(shù)限3到5人,多余人員安排到下一期進(jìn)行。 |
上課時(shí)間和地點(diǎn) |
上課地點(diǎn):【上!浚和瑵(jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】:北京中山/福鑫大樓 【南京分部】:金港大廈(和燕路) 【武漢分部】:佳源大廈(高新二路) 【成都分部】:領(lǐng)館區(qū)1號(中和大道) 【沈陽分部】:沈陽理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】:鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】:河北科技大學(xué)/瑞景大廈 【廣州分部】:廣糧大廈 【西安分部】:協(xié)同大廈
近開課時(shí)間(周末班/連續(xù)班/晚班): SOC設(shè)計(jì)培訓(xùn)班:2025年2月17日.................... |
實(shí)驗(yàn)設(shè)備 |
☆資深工程師授課
◆外地學(xué)員:代理安排食宿(需提前預(yù)定)
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆合格學(xué)員免費(fèi)推薦工作
專注高端培訓(xùn)17年,曙海提供的課程得到本行業(yè)的廣泛認(rèn)可,學(xué)員的能力
得到大家的認(rèn)同,受到用人單位的廣泛贊譽(yù)。
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曙 海 新 優(yōu) 惠 |
◆在讀學(xué)生憑學(xué)生證,可優(yōu)惠500元。 |
.質(zhì).量.保.障. |
1、培訓(xùn)過程中,如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好,可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽;
2、培訓(xùn)結(jié)束后免費(fèi)提供半年的技術(shù)支持,充分保證培訓(xùn)后出效果;
3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費(fèi)推薦就業(yè)機(jī)會。 。專注高端培訓(xùn)17年,曙海提供的課程得到本行業(yè)的廣泛認(rèn)可,學(xué)員的能力得到大家的認(rèn)同,受到用人單位的廣泛贊譽(yù)。 |
CPU和SoC設(shè)計(jì)和驗(yàn)證技術(shù)培訓(xùn)班 |
隨著深亞微米時(shí)代的來臨,設(shè)計(jì)規(guī)模越來越復(fù)雜。Soc的出現(xiàn),使ESL設(shè)計(jì)(Electronics System Level Design)開始受到廣泛的關(guān)注和應(yīng)用。2004年將是整個(gè)IC行業(yè)由RTL向ESL設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵一年,SystemC作為一種適合于高級建模和仿真的ESL事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)語言,已被廣泛的應(yīng)用于功能驗(yàn)證與軟硬件件協(xié)同驗(yàn)證等多個(gè)領(lǐng)域。 |
1,Introduction
2,Overview of the design of a SystemC architecture
3,Example of an ARM based architecture
4,Overview of SystemC concepts
5,Description of a SystemC design
6,Introduction to VisualElite as a SystemC design environment
7,Lab: Starting with VisualElite
8,SystemC data types
9,Lab: creating a SystemC package
11,SystemC Model of Time
12,Lab: creation of a traffic generator
13,SystemC Core Elements
14,Lab: traffic generation (cont'd)
15,System design & refinement
16,Lab: Abstraction level adapters
17,Lab: Discussion on a Transaction-Level Model
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